家长为什么那么重视毕业去向？

一考定终身的惯性思维所致

虽然选择出国留学的家庭多以知识分子的家庭为主流，但是在国内应试教育大环境的影响下，很少有家长可以摆脱“一考定终身”惯性思维，即使走出国门的华裔家庭，不也出了“虎妈狼爸”吗？

在“一考定终身”的思维主导下，我们郑州的家长自然名校情结特别严重，无论是选择国际高中、国际班还是出国留学，依然是“重结果、轻过程”。

家长们可能不知道的是在美国进入的本科院校并非就是学生四年要读完的学校，不能决定他们的一切，因为大二转学比例还是很高的，无论是奥巴马还是赵小兰都是通过这样的途径获得常青藤名校录取的。

在郑州，大部分国际班宣传手段如此

为了让家长能认同自己的国际班，在郑州，大多数国际班希望通过名校录取人数来证明，这也是最直接的形式。

和高考一样，每年的大学录取榜往往会成为家长们关注的焦点，进入常青藤的有多少，进入美国前30又有多少，这些高中也会给家长一个最为详细的分析，一定程度上，毕业生去向的确是衡量一个学校教学质量的标杆。

但万事不要太过绝对，因为1、国外大学并没有中国所谓的985、211，一本、二本的严格界限，美国前百强大学里在教学质量上没有太大的鸿沟，只是培养的侧重点不同而已。2、前面也说了，在美国大二转学是件很普遍的事情，刚进入的学校也许是80名，大二的时候也许能转学到加州伯克利等名校。3、专业方面来说，有些名次不是太靠前的学校但某些专业在全美数一、数二，比如普渡大学的酒店管理就是在美国很有名气的，也许某些毕业生更在乎这一点而做出选择的。4、各个国际班提供的数据仅仅是单方面的信息，真实性需要我们家长作进一步的考察。

家长的特殊意愿

这类的家长并不是大多数，不过多赘述。比如自己的亲人在加拿大，或者自己想移民的国家，当然希望孩子可以选择加拿大的高校。

除了毕业去向，其他五点怎么对待？

在关注热点分析图上，我们可以看出、除了毕业去向外，户籍政策、课程设置、学费标准、师资力量、教学设施也是郑州家长普遍关注的，那么怎么看待这几个关注点呢，我们一一进行分析。

户籍政策（10.70%）

相较于郑州的普通高中，国际高中和国际班由于安排在了省提前进行招生，按照规定，大都可以跨省辖市进行一定比例的招生，户籍政策方面上较为宽容，只要满足录取条件，一般都可以进行报考。

图中显示的占比为10.70%，应该大部分由其他地市的家庭构成，或者郑州家长报考其他城市的中学。如果是咱们郑州的家长，这个问题基本上不用过于担心。

课程设置（20.20%）

课程是一个国际高中、国际班培养学生的核心渠道，也关系着一个学校的教学风格，这一点我们家长要特别予以重视。

在郑州国际班中，为ACT考试量身定制的GAC课程由于适合中国学生的学习习惯，因此很多学校的国际班将它作为国际高中的课程选择。

除此之外，IB、AP、A-Level、澳大利亚的VCE课程、加拿大BC省课程也有所发展，当然还有为特定国家准备的课程，比如日本、韩国、俄罗斯等等。

对于课程，家长要根据选择的国家、学生自身的兴趣和中国学生普遍的特点来综合考虑，适合孩子的才是最好的课程。

学费标准（17.60%）

对于想让孩子上国际班、国家高中的家长一定在报考前对这个问题给予高度重视，要根据自家的经济情况来确定。

不完全统计，郑州国际班收费的范围在4-7万元/年，每年会略有调整，但变化不大。

家长在咨询学费标准的时候，一定要弄清楚包括哪些，不包括哪些，这样咱们家长的血汗钱才花得明明白白。

还有家长需要明白的是，学费和教学质量不是一回儿事，也不是正比例的，建议家长根据自己的经济承受情况而慎重选择，同时不要忽略了这些国际班的奖学金政策。

师资力量（20%）

师资力量是不同国际班吸引考生报考的关键因素，也是学校相当重视的一个部分，但20%的比例说明我们还有一部分家长没有意识到一支很有教学经验、有责任心、有担当的师资队伍是多么的重要。

“一个好师资队伍就是一所好学校”，这句话不仅仅在普通高中中适用，国际高中和国际班同样如此。

硬件一般、教学设施一般、校园也不大，但正是因为有了一流的师资队伍，在郑州有一些国际高中依然做大做强，把一批批中原学子送进了世界名校，成就了他们的留学梦。

“大学之大非大楼之大，乃大师之大”西南联大的奇迹相信我们的家长也或多或少听过。

因此我们给出的建议是，不要看到一个校园比较小，不够高大上就一下子否定了。有智慧的家长会好他们的校长接触，会和他们学校的老师密切交流，会观察他们学校的学习氛围和校风，这才是择校的关键。

基础设施（3.20%）

看了关注热点分析图，我们家长也应该可以看出一个趋势，那就是越来越多的家庭不再被华丽校园的外教所蒙蔽，仅仅只有3.20%才去关注，更多的是想看看学校的内涵和真正实力。

一个国际学校，无论是游泳池、高尔夫场地还是一幢幢的教学楼，无论多么豪华，您的孩子也只能在那个地方停留三年，那些东西随着他的毕业搬不走，也装不进他们的心里。

我们的家长要时时刻刻明白，孩子选择国际高中、国际班是学习的，不是一场旅行，需要的是沉得下去心，需要关注同学关系、师生关系、甚至自己与国际课程的关系。

当然，学校也不能在基础设施上一点都不顾及，毕竟作为孩子，他们更希望在宽敞明亮的教室里学习，在绿树成荫的校园里漫步，必要的配套设施如果都缺乏，那就不是一个合格的国际班、国际高中了。

考察一个国际班、国际高中，千万不要单一化

在选择国际班、国际高中的道路上，家长切忌单线思维应对，只在乎一个方面，其他的不去考虑，因为这样只会让孩子的前途背离当初的初衷。

除了以上六点外，我们觉得，学校的发展史、教育理念、教学口碑、课外实践活动、公办学校对国际班的重视程度也是要考虑进去的。当然，如果这所高中还有海外大学申请中心，在校内可以直接申请，那么性价比更高，更值得我们家长去选择。